Webinar-Reihe Praxis: Kompetenzorientierte Portfolioprüfung im Medizinstudium

Auch die kompetenzorientierte Ethik-Lehre verfolgt Lehrziele, deren Erreichen geprüft werden kann. Die Behauptung: „assessment drives learning“ beschreibt, dass diese Lehrziele vor allem dann von den Lernenden als Lernziele internalisiert und akzeptiert werden, wenn eine Prüfung erfolgt. Deshalb sollten auch ethik-bezogene Kompetenzen geprüft werden. Da diese Kompetenzen u.a. in den Bereichen der (ethischen) Reflexion und Wahrnehmung verortet sind, verbietet sich eine Multiple-Choice-Prüfung. An der MHH werden seit vielen Jahren Assessment-Portfolios erarbeitet, in denen die Studie-renden zeigen, ob sie die vermittelten Kompetenzen in Ethik erworben haben. Anhand von praktischen Übungen sollen die Teilnehmenden erste Erfahrungen mit dem Erstellen und Bewerten von derartigen Portfolio-Aufgaben sammeln.

Kompetenzorientierte Ethik-Lehre in gesundheitsbezogenen Fächern und Berufen

Mit dieser Webinar-Reihe möchte die AG ethik learning der AEM interessierten Lehrpersonen in gesundheitsbezogenen Fächern und Berufen eine Plattform zum gemeinsamen Austausch über die Theorien-und Methodenvielfalt in der Ethik-Lehre und über innovative didaktische Ansätzeanbieten.

Unsere zwei Formate:
Kompakt: Kurzer Input zu aktuellen Fragestellungen der Ethik-Lehre und Diskussion.
Praxis: Vorstellung und Erprobung von praxisnahen Beispielen aus der Ethik-Lehre.

Alle Termine:

23.10.             Kompakt: Kompetenzorientierte Ethik-Lehre in der Zahnmedizin
17.30-18.30     Prof. Dr. Dr. Dr. Dominik Groß (Aachen/D)

08.11.             Kompakt: Ethik im Pflegestudium – theoretische und methodische Überlegungen
17.30-18.30     Prof. Dr. Settimio Monteverde (Bern/CH)

06.12.             Praxis: Kompetenzorientierte und berufsbezogene Ethiklehre in Pflegeberufen
17.30-19.00     Dr. Doris Fölsch (Hallein/A)

09.01.             Praxis: Kompetenzorientierte Portfolioprüfung im Medizinstudium
17.30-19.00     Dr. Gerald Neitzke (Hannover/D)

Wer an der Webinar-Reihe teilnehmen möchte, melde sich per Mail bei ethiklearning(at)aem-online.de an.

Hier gelangen Sie zum Flyer.

Wir danken der Stiftung Innovation in der Hochschullehre für die finanzielle Unterstützung im Rahmen der Netzwerkförderung „KOMETH-Learn“.

Gefördert durch die Stiftung „Innovation in der Hochschullehre