Praxis Webinar von Prof. Dr. Vaso Rahimzadeh (Houston/USA) zum Thema: „Methods for integrating generative artificial intelligence into bioethics teaching and learning for medical students“ Dieses Webinar wird in Englisch gehalten. Eine Kurzbeschreibung des Webinars folgt hier in Kürze. Wer an der Webinar-Reihe teilnehmen möchte, meldet sich bitte per Mail bei ethiklearning@aem-online.de an.   Practical Webinar […]

First author: Dr. Annett Wienmeister (1) Co-authors: Dr. Tobias Eichinger (2), Dr. Corinna Klingler (3), Julia Wüstefeld (3), and Dr. Katja Kühlmeyer (3) (1) Institute for the History of Medicine and Ethics in Medicine at the Charité Berlin, Germany (2) Institute of Biomedical Ethics and History of Medicine, University of Zurich, Zurich, Switzerland (3) Institute […]

Erstautor: Dr. Matthias Katzer, Institut für Ethik, Geschichte und Philosophie der Medizin, Medizinische Hochschule Hannover Weitere Autor:innen: Dr. Tobias Eichinger, Institut für Biomedizinische Ethik und Medizingeschichte, Universität Zürich Dr. Corinna Klingler, Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin, LMU München Dr. Katja Kühlmeyer, Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin, LMU München Prof. […]

Erstautorin: Dr. Katja Kühlmeyer, Institut für Ethik, Geschichte und Theorie der Medizin, LMU München Weitere Autor:innen: In umgekehrter alphabetischer Reihenfolge: Dr. Annett Wienmeister, Institut für Geschichte der Medizin und Ethik in der Medizin, Charité – Universitätsmedizin Berlin Prof. Dr. Annette Riedel, Pflegewissenschaften und Ethik, Hochschule Esslingen Dr. Wiebke Paulsen, Institut für Geschichte, Theorie und Ethik der […]

29.10.2025 13.45-18 Uhr und 30.10.2025 9-13.00 Uhr per ZOOM. Im Zuge der Akademisierung des Berufes der Hebamme in der Schweiz, in Österreich und in Deutschland ist die Ethik-Lehre vielerorts verpflichtend im Studium verankert worden. Ethik in der Hebammenwissenschaft ist so im deutschsprachigen Raum ein eigenständiges Fachgebiet geworden, in das Impulse aus der Medizin- und Pflegeethik […]

Der Workshop: Skills-Labs sind praxisorientierte Lernumgebungen, die es angehendem Gesundheitspersonal ermöglichen, relevante Fähigkeiten in einer geschützten Simulationsumgebung zu erproben und weiterzuentwickeln. Ursprünglich für klinische und pflegerische Fertigkeiten konzipiert, bietet dieser Ansatz auch für die Ethik-Lehre interessante Möglichkeiten. Der Workshop soll die Teilnehmenden mit den Grundlagen des Skills-Lab-Konzeptes vertraut und dieses auch praktisch erfahrbar machen. Die […]