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Zick-Zack-Debatte zu Eigenverantwortung als Verteilungskriterium in der gesetzlichen Krankenversicherung

Ziele des Lernkonzeptes Teilnehmende können (bzw. wird diese Fähigkeit zumindest geschult): Kontext des Lehrkonzeptes Erforderliche Vorkenntnisse für das Lehrkonzept Die Lernenden brauchen keine Vorkenntnisse bzw. werden Vorkenntnisse durch vorbereitende Lektüre erworben. Die Lehrenden sollten Kenntnisse ethischer Debatten / ethischen Argumentierens…