Durch das interaktive (Pub-)Quiz sollen Studierende spielerisch schwierige Wissensfragen beantworten, die sie zur Reflexion anregen sollen. Dabei werden die Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis in der Formulierung der Fragen vermittelt und an konkreten Beispielen für fragwürdiges Handeln reflektiert. Die Fragen behandeln…
Mit der Sechs-Hüte-Methode kann ein zuvor besprochenes ethisches Konfliktthema aus verschiedenen Blickwinkeln differenziert diskutiert werden. Die Teilnehmenden werden mittels Zuteilung eines farbigen Hutes (Karte/Symbol) einer von sechs unterschiedlichen Rollen/Perspektiven in Bezug auf eine ethische Konfliktfrage zugeordnet, entwickeln zu ihrer Perspektive…
Das Lehrkonzept nutzt ein Debattenformat zum Thema „Eigenverantwortung als Verteilungskriterium“, um die Fähigkeiten zu schulen, Argumente zu formulieren und überzeugend zu vertreten. Das Konzept ist aufgrund des Fokus auf Fragen der gerechten Gestaltung des Gesundheitssystem besonders geeignet für Lehre in…